江苏师范大学提出线上教学授课标准
线上授课上镜建议：基础技巧篇
直播口诀
直播课堂有三宝，声音画面交流好;
形象礼仪很重要，整洁大方为师表;
环境简洁且静寂，近景拍摄更美丽;
光线明亮角度齐，音质清晰量适宜;
播前功课做做好，网课效果一样好!
1、 直播上镜形象
直播前教师可以对发型和妆容的简单修饰以达到良好的上镜效果。直播前应保持面部清洁，避免油光，建议男教师洁面剃须，女教师根据需求酌情化上镜淡妆，以达到更好的直播效果。上镜妆面应简约大方，符合职业形象。发型稍适整理，避免蓬乱散落或者遮挡面部。
2、直播上镜服饰
服饰的选择上款式尽量简单大方、颜色以纯色为主，圆领、V领、西装领等简单造型的衣服可以使教师镜头前的形象更大方，不建议选择高领、臃肿或紧身的衣服。避免条纹和格子衫等花色较多的服饰，这类图案的衣服有可能在屏幕中形成摩尔纹、画面花屏等。同时，根据直播背景颜色，选择有一定色差的衣服，避免衣服与直播背景同色、顺色，无法突出直播主体。
3、直播环境背景
建议选择安静的直播环境，避免直播过程中的嘈杂的环境影响直播播出时的声音清晰度。建议选择光线良好的单独空间作为直播环境，避免直播画面主体不清楚，避免直播过程的外界环境干扰。建议选择纯色或简单整洁的静态环境作为直播背景，如墙面、书柜等，与课程内容不相关或容易造成干扰的物品尽量不要进入直播画面。
4、直播拍摄技巧
(1)直播拍摄角度
在拍摄角度的选取上，建议选取平角(镜头与眼睛同高)以与课堂学生形成平等舒适的交流视角，也可以根据修饰脸型的需要适当选择自拍镜头略高于直播者的仰角，同时注意画面水平角度应端平，不宜倾斜。也可以选择稍侧一点角度，但是不宜侧面太多，侧面拍摄应注意保证直播画面中表情信息完整。建议手机或笔记本电脑的屏幕与水平面呈略大于直角的角度，以画面中不出现直播者的鼻孔为依据。
(2)直播拍摄构图
画面构图建议选择近景、中景景别，形成良好的面对面的视觉效果，距离不宜太远，以可以听清楚教师声音，画面完整清晰为宜，也不建议直播的画面特写或构图太满，只有面部或出现切顶等情况。建议镜头离直播者的面孔80cm左右。
(3)直播拍摄灯光
当室内灯光较暗时，除了保证顶灯开启，建议通过小台灯等设备对面部进行补光，使画面中人物更为清晰。光源的位置不宜距离太近，避免光源直射造成的画面曝光过度，最好位于面部的侧上方位置以达到更加自然的灯光效果。同时，尽量避免直播画面中背景过亮、人物面部光源不足造成的逆光昏暗的效果。
(4)直播声音话筒
建议佩戴耳机，以减少回音和啸叫造成的杂音，尽量保证话筒的声源更加清晰。建议调试话筒音量，控制好嘴唇与话筒之间的距离，避免声音过低或者是距离过近、气息过满造成的喷麦杂音等。建议在直播开启后教师通过询问同学来确认自己的音量是否清晰、适中。
5、 网络直播课程参考流程
(1)课程内容准备(PPT、音视频、文档等资料测试是否能够打开、播放，需要导入直播平台的请提前导入、命名、排序)。
(2)网络测试准备(检测WIFI网络是否稳定，建议备用手机4G网络，关掉电脑、手机上与课堂无关的软件、应用、网页、文档等)。
(3)直播环境准备(确认直播画面内的背景适宜、环境整洁，关好门窗，调试灯光，调试话筒音量，并检查是否有可能干扰课堂的声音和光线)。
(4)直播设备准备(调试好电脑、手机，包括电量足够、运行流畅，打开直播平台，调整固定景别和角度，并自检直播声音、画面)。
(5)形象礼仪准备(检查画面内仪容仪表，包括发型、服装和面部等，确保画面内整洁，形象和礼仪良好)。
(6)通知学生准备(告知学生直播网络地址，建议通过平台与学生联系，问询对方学生端的声音、画面是否清晰、流畅)。
(7)开始直播课程(直播过程中建议多问询学生端的音视频和网络情况，以便针对问题及时作出调整)。
(8)结束直播课程(建议结束课程总结后，如有需要通过网络分享课程相关的资料，结束课程内容，告知学生下课，关闭音视频、关闭直播平台)。
(9)其他补充适宜(关闭直播设备，恢复直播环境，如有需要分享直播课程的相关材料)。
供稿：语言科学与艺术学院
审稿：教务处(教师教学发展中心)
排版：张 红
